Quelles sont les similitudes et les différences entre la taxonomie de Bloom et la hiérarchie des besoins de Maslow ?
Posté par Bilad, mise à jour le 08/02/2023 à 08:47:21
Quelles sont les similitudes et les différences entre la taxonomie de Bloom et la hiérarchie des besoins de Maslow ?Posté par Rebekah
La taxonomie de Bloom et la hiérarchie des besoins de Maslow sont similaires en ce sens qu'elles sont toutes deux des hiérarchies. Une personne commence à la base et monte dans la pyramide au fur et à mesure que chaque compétence est pratiquée, atteinte ou maîtrisée. La grande différence réside dans ce que chaque hiérarchie vise à expliquer. La hiérarchie des besoins de Maslow est très axée sur la santé et le bien-être général d'une personne. C'est souvent un sujet de cours de santé en général parce que les cours de santé enseignent la santé mentale, la santé physique, la santé spirituelle et la santé émotionnelle. La hiérarchie de Maslow se concentre sur ces aspects de la santé d'une personne, et la hiérarchie est destinée à souligner qu'une personne doit obtenir les choses à chaque niveau avant de monter dans la pyramide pour finalement s'épanouir. Le niveau inférieur correspond aux besoins physiques d'une personne. Des choses comme la nourriture, l'eau et un abri sont à ce niveau. Maslow dirait qu'une personne ne peut pas se concentrer sur l'estime de soi, l'amour, les relations sexuelles, etc., si cette personne a du mal à manger suffisamment de calories au quotidien. Ces préoccupations de niveau supérieur ne seront tout simplement pas ciblées si une personne meurt de faim.La taxonomie de Bloom ne se concentre pas sur le bonheur, la santé, le bien-être ou l'épanouissement général d'une personne. La taxonomie de Bloom est beaucoup plus axée sur le développement mental et les niveaux d'apprentissage et de compréhension. Pour cette raison, la taxonomie de Bloom a guidé les systèmes éducatifs et les salles de classe pendant des décennies. Au fur et à mesure qu'une personne monte dans la pyramide de Bloom, elle passe à des niveaux supérieurs de réflexion, de connaissance, d'apprentissage et de compréhension. A la base de sa pyramide se souvient la connaissance. Ce n'est pas un niveau élevé de réflexion parce qu'il ne peut s'agir que de mémorisation. Les gens peuvent mémoriser de grandes quantités d'informations sans vraiment en comprendre quoi que ce soit. Au fur et à mesure qu'une personne monte dans la pyramide, des niveaux plus élevés de traitement cognitif doivent se produire. Par exemple, analyser quelque chose est une compétence/capacité de réflexion de niveau supérieur.
Posté par Alec
La principale similitude entre ces deux est qu'ils sont tous deux structurés de manière hiérarchique. La hiérarchie des besoins d'Abraham Maslow organise les besoins humains dans une pyramide. En bas se trouvent des choses comme la nourriture et le sexe, et la hiérarchie des besoins s'élève à travers les besoins liés à la sécurité humaine, les besoins sociaux et enfin le besoin de «réalisation de soi» ou d'épanouissement. Il faut pouvoir satisfaire les besoins les plus basiques avant de satisfaire les besoins les plus élevés. La taxonomie de Bloom est également imaginée comme une pyramide, avec la "connaissance" comme la mémoire par cœur en bas et l'évaluation en haut. (La taxonomie "nouvelle" ou "révisée" place "se souvenir en bas et "créer" en haut.) La taxonomie originale et révisée de Bloom passe des connaissances de base à des niveaux de cognition plus sophistiqués. D'une manière analogue à la compréhension des besoins de Maslow, Bloom pensait que les compétences de réflexion de niveau inférieur étaient le fondement des compétences d'ordre supérieur. Ainsi, alors que les deux créaient un modèle hiérarchique pour le développement humain, ils parlaient de deux choses différentes. Le modèle de Maslow portait sur la satisfaction des besoins, celui de Bloom sur les capacités de réflexion.Ajouter une réponse
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