Analyse de deux approches théoriques de la psychologie : psychanalytique et humaniste
Posté par Termita, mise à jour le 27/01/2024 à 20:28:48
La psychologie est l'étude scientifique de l'esprit humain. De nombreux théoriciens pensent qu’il existe différentes approches de la psychologie, cet essai se concentrera sur deux d’entre elles. Les deux approches théoriques abordées dans cet essai sont l’approche psychanalytique et l’approche humaniste. Il se concentrera sur leurs forces et leurs faiblesses et passera en revue le soutien dont ils ont bénéficié pendant cette période. Il examinera également comment chaque perspective a été étudiée au cours de cette période.L'approche psychanalytique est celle d'un homme appelé Sigmund Freud (1856-1939), Freud était un médecin viennois et il croyait que l'esprit avait une partie inconsciente et une partie consciente de l'esprit. Il pensait que la partie inconsciente de l'esprit était contrôlée par le « ça », qui est une partie de l'esprit qui ne vit que pour « le plaisir et la gratification », également connue sous le nom de « principe de plaisir ». Il s'est concentré sur la manière dont l'esprit peut être modifié au cours de la vie d'un enfant et sur la manière dont son développement peut être modifié.
La deuxième zone de l'esprit est connue sous le nom de « moi », que Freud considérait comme la partie de l'esprit qui est en contact avec le monde extérieur et qui contrôle la partie consciente de l'esprit. C'est aussi le domaine qui réfléchit aux conséquences d'une action. La troisième partie est le « surmoi », cette zone est consciente des règles et des conventions de la société. On ressent également de la culpabilité et de l’anxiété lorsque quelque chose ne va pas ou si quelqu’un fait quelque chose de mal. Cela nous aide à apprendre le comportement acceptable de la société.
Le «moi» est considéré comme la partie de l'esprit qui se trouve au milieu du «ça» et du «surmoi», il doit choisir lequel est le plus acceptable à utiliser dans la société, Freud croyait que tous les humains sont malheureux et pour ressentir le bonheur, ils ont besoin de plaisir, donc l'esprit doit utiliser soit le « ça » soit le « surmoi » pour poursuivre son bonheur et est en confrontation constante avec le « ça » et le « surmoi ».
Freud a utilisé une théorie pour étayer son argument sur la psychanalyse, c'était le conflit œdipien, c'est l'histoire d'un garçon qui tombe amoureux de sa mère et est jaloux de l'affection qu'elle montre à son père, à la suite de cela, le un jeune garçon assassine son propre père et épouse sa mère. Cela conforte l'argument de Freud sur le besoin de gratification sexuelle et les moyens par lesquels quelqu'un peut réussir à la recevoir. Freud croyait en une fixation sur une certaine chose. Par exemple, le jeune garçon était obsédé par l'idée de gagner plus d'affection de sa mère que son père. , cela prouve qu'il a fait tout ce qu'il pouvait pour réaliser ce qu'il voulait et que le garçon ne se souciait pas de ce qu'il devait faire pour y parvenir.
Cette approche semble guider un individu à travers cinq étapes différentes, qui affecteront le corps d'un individu, car chaque étape se concentre sur une partie spécifique du corps. Les cinq étapes sont l'oral (0-1), l'anal (1-3), phallique (3-5/6), latence (5-6) et génitale (puberté et au-delà ). Freud croyait que si un individu rencontrait un problème au cours de l’une de ces étapes, cela pourrait fixer son développement et l’individu pourrait finir par avoir des problèmes futurs sur sa personnalité.
En regardant les étapes de développement psychosexuel, lorsque le jeune garçon a atteint son stade phallique, il est devenu obsédé par sa propre mère, continuant à travers les étapes de latence et génitale pour gagner son affection. Alors que le jeune garçon aurait dû passer à l'amitié et aux loisirs, pour ensuite trouver un partenaire, il semblait être resté au stade phallique. Bien que cette théorie puisse paraître assez étrange, elle confirme le point de vue de Freud sur les étapes de développement. Lorsque le corps humain ressent une émotion désagréable, telle que la culpabilité, la tristesse ou l'anxiété, il peut réagir par de nombreux mécanismes de défense différents, à savoir la répression, la régression, le déni, la formation de réactions, la sublimation, l'isolement et le déplacement.
Au début de la carrière de Freud, Freud utilisait l'hypnose comme technique thérapeutique. Le problème est que Freud n'était pas capable de croire ce que l'individu disait pendant la trans hypnotisée, car cela ne pouvait pas être prouvé faux. Sloan a découvert que la psychanalyse ne fonctionnait réellement que sur des individus dont les cas n'étaient pas aussi graves et que son étude nécessitait également beaucoup de temps et d'argent précieux. Cependant, le point de vue de Freud sur la psychologie est désormais connu de beaucoup et est encore utilisé quotidiennement par de nombreuses personnes.
« De nombreux praticiens de la santé mentale (y compris des psychothérapeutes, des conseillers et des travailleurs sociaux), bien qu’ils ne soient pas formellement formés en tant que psychanalystes, ont incorporé des éléments de pensée et de technique freudiennes dans leurs approches pour aider leurs patients ».
La deuxième approche théorique sur laquelle cet essai se concentrera est l'approche humaniste, dont les théoriciens sont Carl Rogers et Maslow. Ils ont étudié les humains et uniquement les humains, cette théorie ne peut pas être étudiée sur d'autres animaux, elle s'intéresse également à l'individu dans son ensemble, pas seulement à son esprit, son comportement, son âge, etc. Le point de vue de Maslow sur les individus était que tout le monde est naturellement bon et talentueux.
Maslow a créé une pyramide pour aider les autres à comprendre sa théorie et à la parcourir comme tremplin par lequel les individus doivent passer pour progresser. La pyramide commence par le psychologique (respiration, nourriture, eau, sommeil, excrétion), la sécurité (santé, propriété, emploi), l'amour/appartenance (amis, famille, intimité sexuelle), l'estime (confiance, respect de soi et des autres) et de soi. -actualisation (créativité, spontanéité, moralité), etc. Maslow croyait que chaque individu devrait franchir chaque tremplin afin d'avoir une pleine qualité de vie et de pouvoir atteindre la réalisation de soi. Une fois que l’individu a atteint la réalisation de soi, il peut alors continuer à travailler pour atteindre son plein potentiel et un meilleur soi.
Certaines choses peuvent interférer avec le développement d'un individu, par exemple la société peut nous dire qu'une certaine chose est extrêmement importante et qu'elle changera notre processus de pensée, c'est également connu sous le nom de tendance actualisante. L’avantage de cette théorie est qu’elle considère la personne dans son ensemble et donne aux individus la liberté d’expression et de choix. Le mauvais côté de cette théorie est qu’elle n’a jamais gagné en crédibilité et que les théoriciens n’ont jamais pu prédire un certain comportement en l’utilisant.
Carl Rogers avait sept idées principales : la tendance actualisante (la pensée que tout ce qui est vivant est poussé à son plein potentiel), la valorisation organique (chaque être vivant sait ce qui est bon pour lui-même et sait quoi essayer et éviter si c'est mauvais), Regard positif inconditionnel (le besoin d'amour, de valeur et de respect de la part des autres), Estime de soi positive (un sentiment de valeur et d'estime de soi), Conditions de valeur (le respect des autres ne doit pas être assorti de conditions ), l'incongruité (la différence entre vous maintenant et le vous qui pourrait l'être) et les défenses (les choses que les individus font pour faire face à l'anxiété/également associées à l'incongruité).
Carl Rogers pensait que tout le monde est malheureux d'une manière ou d'une autre et que pour être heureux, les humains doivent rechercher la prochaine réussite, qu'il s'agisse d'une qualification, d'un tremplin vers un lieu de travail, d'une augmentation de salaire qu'un individu a travaillé. vers une nouvelle relation, Carl Rogers pensait que sans cela, les humains seraient « misérables ». Carl Rogers n'a pas qualifié les individus d'humains heureux, mais a plutôt utilisé le terme de « personne pleinement fonctionnelle », c'est-à -dire un individu dont la santé mentale est conçue de manière à ce qu'il puisse atteindre son plein potentiel.
Aux yeux de Carl Rogers, une « personne pleinement fonctionnelle » serait ouverte à de nouvelles choses, capable de profiter du moment présent pendant qu'elle y est, capable de faire des choses qui la rendent heureuse et ce qui est bon pour elle, elle contrôle les siennes. la vie et ils peuvent se permettre d'être qui ils veulent être créatifs.
Carl Rogers a décidé de créer une psychothérapie mieux connue sous le nom de thérapie centrée sur le client (CTT), également connue sous le nom de thérapie centrée sur la personne (PCT). Cette thérapie a été créée pour développer et améliorer l'estime de soi d'un individu, aider les gens à pratiquer leur propre actualisation, aider les individus avec leurs émotions et leurs sentiments (avoir une meilleure compréhension de qui ils sont vraiment) et aider les gens à devenir pleinement eux-mêmes, à devenir les meilleures versions d'eux-mêmes.
La différence entre ces deux théories est que Freud croyait que le comportement d'un individu était causé par son cerveau et la façon dont il perçoit la société, ainsi que par son comportement et ses pensées inconscientes, alors que Maslow et Rogers pensaient que cela dépendait de l'individu dans son ensemble. , pas seulement leur cerveau. Freud croyait que le comportement pouvait être déterminé, mais Maslow et Rogers pensaient que le comportement est un choix et dépend de la personnalité de l'individu. Les deux théoriciens se sont penchés sur un individu (ou plusieurs) et pensaient tous deux que l'environnement et la société peuvent modifier le développement personnel d'un individu.
L'approche humaniste examine comment un individu peut développer et améliorer ce qu'il peut déjà avoir en tant qu'humain. Cependant, l'approche psychanalytique se concentre sur la manière d'améliorer la santé d'un individu lorsqu'il est malade. Freud s'est également concentré sur le développement tout au long de l'enfance d'un individu et sur le fonctionnement de son cerveau, tandis que Maslow et Rogers ont examiné le développement à travers les différentes étapes de la vie d'un individu et de sa personnalité. Dans l’ensemble, les deux théories couvrent l’importance de la croissance et du développement ainsi que de l’amélioration des individus, elles montrent toutes deux ce qui est bien et ce qui ne va pas et aident les individus à réfléchir sur leur comportement et leurs pensées. Les deux théories peuvent aider les autres à décider de ce qu’ils croient être la bonne perspective de la psychologie.
En conclusion, après avoir examiné les deux perspectives de la psychologie, cet essai a couvert ce que croyaient deux des perspectives, il a couvert ce qu'étaient la psychologie humaniste et psychanalytique et qui a créé chacune d'elles et a montré quelles sont les différences entre elles, il a également montré comment les humains peuvent être vu différemment dans la société. Cet essai a également examiné les avantages et les inconvénients de chaque perspective et la manière dont chacune d'elles a été étudiée, il a examiné certaines critiques de ces perspectives et a approfondi la manière dont chaque perspective peut être enseignée à beaucoup plus de personnes dans la société moderne.
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